Kaip dirbtinis intelektas keičia mūsų žinių sampratą? Kaip gebėjimas apdoroti informaciją ir suprasti sudėtingas sistemas keičia sprendimų priėmėjų atsakomybę? Kaip potencialiai greita prieiga prie žinių keičia švietimo ir visuomenės nuomonės apsaugos procesus? Koks vaidmuo šiame augančiame scenarijuje tenka švietimui?
Mūsų gebėjimas konstruktyviai sąveikauti su technologijomis ateityje galbūt priklausys ir nuo to, kaip sako Étienne'as Kleinas, "ar sugebėsime investuoti į tam tikrą ateities reprezentaciją". Apskritojo stalo diskusija bus proga pasidalyti perspektyvomis ir vizijomis apie švietimo vaidmenį skaitmeninių žinių ateityje, pabandyti sutelkti dėmesį į klausimus, kurie yra itin svarbūs žmogaus minties ateičiai ir jo vaidmeniui pasaulyje.
Šis renginys priklauso Trentino kultūros ir kūrybinių industrijų (KKI) sektoriaus dizaino seminarų ciklui, kurį organizuoja Humanitarinių mokslų departamento DRLab - Unitn, bendradarbiaudamas su Istituto Italiano di Studi Germanici E-Learning projektu.
