Технико-технологический институт Буонарроти-Поццо (TN)
Опыт работы над проектами:
Благодаря реформе образования, так называемой "хорошей школе", введению обязательного чередования школы и работы -ASL - и реформе ученичества, в Италии началась трансформация системы образования и обучения, чтобы прийти к определению модели "двойной системы", которая объединяет нас с другими европейскими странами, в которых работа признается "необходимым и незаменимым образовательным опытом" для формирования человеческого капитала будущего. В частности, в системе Трентино 400 часов в технических и профессиональных институтах и 200 часов в средних школах представляют собой инновационный формат обучения с учетом того, что преодоление разделения между теорией и практикой в учебных курсах не может быть немедленным, но является срочным и необходимым.
Это среднесрочная и долгосрочная цель, которая может быть достигнута только благодаря новым организационным усилиям и новым практикам проектирования. DRLab предложила внедрить культуру проектирования услуг в различных подразделениях и командах, ответственных за бесперебойную работу ASL, что позволит всем заинтересованным сторонам стать действующими лицами в ее сложной экосистеме.
О проекте "Дизайн услуг" для Alternanza Scuola-Lavoro см. также Мастерскую дизайна и Семинар дизайна, проведенные в сотрудничестве с IPRASE del Trentino, и мероприятие, представляющее результаты проекта, организованное в сотрудничестве с Istituto Buonarroti-Pozzo в Тренто.
