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¿Cómo está cambiando la inteligencia artificial nuestra forma de concebir el conocimiento? ¿Cómo modifica la capacidad de procesar información y comprender sistemas complejos la responsabilidad de los responsables políticos? ¿Cómo modifica el acceso potencialmente inmediato al conocimiento los procesos de educación y protección de la opinión pública? ¿Qué papel desempeña la educación en este escenario en alza? 

El futuro de nuestra capacidad para interactuar con la tecnología de forma constructiva quizá dependa también, como dice Étienne Klein, de nuestra "capacidad para invertir en una cierta representación del futuro". La mesa redonda será una oportunidad para compartir perspectivas y visiones sobre el papel de la educación en el futuro del conocimiento digitalizado, para intentar centrarse en cuestiones de importancia central para el futuro del pensamiento humano y su papel en el mundo.

El acto forma parte de la serie de seminarios sobre diseño en el sector de las Industrias Culturales y Creativas (ICC) en Trentino, organizados por el DRLab del Departamento de Humanidades - Unitn, en colaboración con el proyecto E-Learning del Istituto Italiano di Studi Germanici.

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